广东工商职业技术大学实验（训）室工作条例

一、总则

1.高等学校实验（训）室是教学和科研的重要基地，是办好学校的基本条件之一。实验（训）室系统工作是教学科研工作的组成部分，是反映学校教学水平、科学技术水平、管理技术水平的重要标志之一。为搞好实验（训）室工作，使之适应教学和科研的需要，特制订本条例。

2. 实验（训）室工作人员必须坚持党的四项基本原则，认真贯彻党的方针，努力培养社会主义建设人才，保证教学实验（训）正常进行。根据需要和可能积极开展科学研究，做出高水平的科研成果。

实验（训）室一切工作的安排，首先要保证教学和科研任务的完成，在完成教学和科研任务的基础上，可以积极开展对外服务和加工或生产自己的产品，自行改制设备，制作标本，增加收入，添置和更新设备。

3.发扬自力更新和艰苦奋斗的精神，搞好实验（训）室的改造和建设，要有重点地以现代化技术和先进设备装置实验（训）室；提高实验（训）技术水平，是实验（训）室逐步实现现代化；要以严谨的科学态度加强实验（训）室的科学管理；要对师生员工进行爱护仪器设备的思想教育。

4.对认真负责、成绩显著的实验（训）室人员，应及时表扬和奖励；对于工作不负责或不遵守操作规程，而造成仪器设备损坏、丢失的实验（训）室人员，应根据情节轻重及本人态度的好坏，给予批评教育或行政处分，损坏丢失的仪器设备应予赔偿（详见器材损坏、丢失赔偿暂行办法）。

5.学院要加强对实验（训）室工作的领导，使实验（训）室逐步实现院、系、教研室三级管理体制，在各级领导管理下工作。

二、实验（训）技术人员的职责和职称

1. 实验（训）室应由教学、科研、管理等人员组成且相对稳定，并形成一支具有一定梯度的实验（训）技术队伍，学校各级领导要重视实验（训）技术队伍的培养和建设。

2.要选有经验且热心实验（训）室工作和有学识的高级或中级职称的技术人员和教师，专任或兼任实验（训）室主任或副主任。实验（训）室主任的职责是：

（1）组织领导在室各类人员，贯彻实验（训）有关规章制度，积极完成所承担的各项基本任务；

（2）组织编制实验（训）室的建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况；

（3）组织指导所属人员的整治业务学习，不断培养他们的工作能力和业务水平；

（4）搞好实验（训）室的科学管理工作，研究提高实验（训）室的投资效益，改进实验（训）技术和有关仪器设备的性能指标，保证提高实验（训）水平；

（5）负责本室精神文明建设，认真做好师生的思想政治工作，定期检查，总结实验（训）室工作，开展评优活动。副主任协助主任工作和完成由主任委托分管的工作。

3.要选派一些年轻教师作实验（训）室的教学工作，不要轻易调动，要使他们逐步成为精通有关实验（训）原理、方法和技能的专门人才，以便提高实验（训）教学质量。

4. 实验（训）室工作人员必须遵守工作岗位责任制，负责实验（训）室的管理，实验（训）准备，仪器设备、实验（训）材料的领取和仪器设备的维修保养工作。

5.做好实验（训）室各类技术职称评定工作，技术职务名称为：

（1）技术员、助理工程师、工程师、高级工程师

（2）实验（训）员、助理实验（训）师、实验（训）师、高级实验（训）师

（3）助教、讲师、副教授、教授

（4）实验（训）工人、技师

三、实验（训）教学

1. 实验（训）教学的基本任务是：对学生切实加强基本实验（训）技能的训练，使学生掌握科学实验（训）技能和现代实验（训）方法。

2.根据教学计划的要求和教学大纲的规定，按时准备和开出实验（训）课，对实验（训）教学要加强指导，严格要求，提高实验（训）课的质量和开出率。

3.重视和加强实验（训）教学环节，对实践性强的课程可独立开设实验（训）课，努力创造条件或采取一条龙大循环等方式，尽可能使每个参加实验（训）的学生都能亲自操作，要不断更新实验（训）内容，改进方法，把最新技术用于实验（训）教学的过程中。

4.学生到实验（训）室上课时，要遵守《学生实验（训）守则》，听从实验（训）教师和实验（训）室工作人员的指导，遵照各项规章制度和操作规程，认真做好实验（训），并写出实验（训）报告；要爱护仪器设备，节约使用材料，严格按操作规程办事，若有创新性的实验（训）方式，必须征求实验（训）教师同意以后，才能进行，否则因实验（训）引起的后果由本人负责。

5.要积极推进实验（训）教学手段现代化，使实验（训）效果更直观、形象、生动活泼，形成融知识性、实践性、趣味性、艺术性为一体的立体智能型实验（训）教学活动，调动学生的学习兴趣和积极性。

四、实验（训）室的建设和管理

1.学校实验（训）室的建设，应该由学校统一规划，有步骤、有重点地进行，并根据教学和科研的方向，由实验（训）室提出建设的总体规划，实验（训）室不论新建、调整、撤销都应由主管部门提出意见，院领导批准。

学校根据经费来源，逐步更新仪器设备，使实验（训）室适应现代化的要求。要加强校实验（训）中心的建设，同时与校内外有关单位联网协作攻关和积极开展社会服务，充分发挥大型精密现代化仪器设备的作用。

3.加强实验（训）室科学的管理，建立严格的岗位责任制，健全规章制度，保持环境整齐清洁，对仪器设备应建立科学的保管和使用制度，定期维修、鉴定、保养，确保精度和稳定性，使仪器设备经常处于完好可用状态，保证教学、科研和生产工作的顺利进行。

4.仪器设备应该按照精密、贵重、稀缺的程度不同，规定不同的管理办法。

（1）大型精密贵重仪器设备要实行“三落实”（专人管理、维修、使用）；“四建立”（使用、保养、检修、事故记录）的制度，并建立技术档案；

（2）仪器设备必须建立帐、卡，做到帐、物、卡相符；

（3）实验（训）室工作人员应明确岗位责任制，确实落实设备使用、维修保养、管理到人的职责；

（4）实验（训）室的工作人员和管理人员，应做到相对稳定，这样能熟悉仪器设备性能和使用规程。有条件的单位对较高档的精密贵重仪器设备应配备专人管理和使用。

5.仪器设备要充分发挥作用，避免重复设置、各搞一套，提倡实验（训）室之间相互协作，互通有无，反对本位主义，做到专管共用，学校实训中心对实验（训）室的仪器设备有统一调配的权利。

（1）校内单位借用实验（训）室一般仪器设备，须经实训中心主任同意，并通过管理人员办理借用手续，大型精密贵重仪器设备一律不准外借，如确需使用请到仪器所在实验（训）室，在原操作人员指导下代为操作使用，必须建立使用记录卡；

（2）校外单位借用实验（训）室一般仪器设备，须经实训中心主任同意，报学院领导审批后，并由实验（训）室管理人员办理借用手续，个人无权将实验（训）室仪器设备外借，贵重精密仪器一律不准外借；

（3）在外讲课，参加协作项目需借用我校仪器设备者，必须经实训中心主任同意后，由实验（训）室管理人员办理借用手续，方可带出校外，如发现未经许可带出校外，按偷盗进行处理；

（4）仪器设备余缺调拨按照《仪器设备调拨、报损、报废的实施办法》进行，经实训中心主任同意后办理仪器设备转移手续。

6.仪器设备报废，凡已超过规定使用年限，主要部件已严重损坏无修复价值的仪器设备，由实验（训）室提出申请，填写报废申请表，经实验（训）室主任签署意见后，由实训中心组织有关人员进行鉴定，提出报废鉴定意见，报请院领导及上级主管部门（特指上级主管部门制定建立的实训基地）审批统一报废后，由后勤保卫处统一处理，实验（训）室工作人员不得擅自拆改。

7.加强实验（训）系统工作信息资料的收集整理、周转应用，用它来指导管理、培养人才、咨询服务、总结交流先进的仪器设备、实施技术和管理办法。

8. 实验（训）室要认真做好安全防护工作，经常对师生员工进行安全教育，切实保障师生员工的安全和国家财产不受损失，具体按照《实验（训）室防火安全制度》执行。

9.仪器设备的损坏赔偿，凡属不遵守规章制度，玩忽职守，使用不当而使仪器设备遭受损坏、丢失或发生其他事故者，都应根据实际情况，分别给予教育、批评、通报或行政处分，并赔偿损失仪器设备价值的一部分或全部。

五、开展对外服务和生产

1. 实验（训）室在保证校内教学和科研的情况下，可积极开展校际协用和社会性服务工作，并健全收费制度。

2.凡有条件进行生产的实验（训）室，在保证教学和科研需要的前提下，应办成“实践教学、科研成果、生产效益、社会服务”四位一体的实践教学基点。无论生产品种的选择或生产方式，都应当从有利于培养学生能力出发，产品收入按国家和学院有关规定办理。

  3.本条例自2006年9月起执行，本条例与学院相关文件有抵触时，按学院文件进行执行。